Volumen 2 - Número 2 - 2005

Editorial

Calidad y profesionalismo en la docencia en Ciencias de la Salud

Artículos

Modelos de formación docente base para una innovación curricular

Artículos

Modularización de la Enseñanza Superior

Artículos

Enseñanza de la empatía en Medicina

Artículos

Percepciones de la evaluación de las competencias clínicas, de alumnos y residentes, en algunas escuelas de medicina en Estados Unidos de Norteamérica, en los últimos 25 años y su evaluación por la AAMC, Asociación Americana de Medical Colleges

Trabajos de Investigación

Evaluación del impacto del Sistema Virtual de Educación (SIVEDUC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos de cuarto año de Medicina de la UACH

Trabajos de Investigación

Utilización del método de Evaluación de Competencias Clínicas (OSCE) en prácticas de primeros auxilios

Resúmenes Bibliográficos

Desarrollo de una database de atributos de los médicos como un recurso para la educación Médica, profesionalismo y para la evaluación de los estudiantes

Resúmenes Bibliográficos

Retroalimentación de la actividad docente en la supervisión de estudiantes en práctica clínica

Resúmenes Bibliográficos

Respondiendo preguntas de opción múltiple en exámenes médicos de alta exigencia

Resúmenes Bibliográficos

Estructura de la práctica reflexiva en medicina

Resúmenes de Congresos y actividades en Educación Médica

Resúmenes de trabajos presentados en el Tercer Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud, Santiago 2005 (PRIMERA PARTE)