Experiencia de un Modelo Pedagógico basado en el alumno en la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Antofagasta
Olga Acuña Hurtado.1 RESUMEN Introducción: La puesta en marcha de un nuevo modelo pedagógico...
Estilos de aprendizaje en Primer Año de Medicina según cuestionario Honey-Alonso: publicación preliminar
Palacios Sylvia1, Matus Olga1, Soto Alejandro1, Ibáñez Pilar1, Fasce Eduardo1 RESUMEN Introducción: Los alumnos...
Satisfacción de los estudiantes en relación con la docencia y administración carrera de Enfermería Universidad de La Frontera
Mónica Illesca Pretty1, Mirtha Cabezas González ,2 RESUMEN Introducción: Por no tener una investigación...
Evaluación del uso del Portafolio Grupal en Trabajo Comunitario en el Segundo año de Medicina de la Universidad de Valparaíso
Peter Mc Coll C.1; Pamela Eguiguren B.2 ; Silvia Ulloa C. 3 ; Ernestina Esparza...
La autoevaluación en el proceso formador
Elsa Rugiero P.*, Basándose en la teoría del aprendizaje de Vigotsky , Rugiero et...
Cambios importantes en la formación médica en USA, consecuencia de los procesos originados en los sistemas de salud y en la atención sanitaria
Elso Schiappacasse F.*, Al inicio del siglo XXI, se producen cambios día a día...
Andragogía
Dr. Eduardo Fasce H.1 La primera referencia a este término aparece en el año...
Editorial
En este número de la Revista de Educación en Ciencias de la Salud, con...
¿Pueden los pacientes estandardizados sustituir a los médicos como examinadores del OSCE?
Autor: Kevin McLaughlin, Laura Gregor, Allan Jones y Sylvain Coderre University of Calgary, Calgary,...
Nuevos médicos para un nuevo siglo
Autor: Richard A Cooper, MD and Alfred I.Tauber, D Academic Medicine 2005;80: 1086-1088 Revisor...
Comparación de aprendizaje directivo y autoaprendizaje en medicina basada en evidencia: un ensayo randomizado y controlado
Autor: Meter Bradley, Christina Oterholt, Jeph Herrin, Lena Nordheim & Arild Bjorndal Agencia Médica...