Volumen 3 - Número 1 - 2006

Editorial

Editorial

Artículos

La nueva concepción de la evaluación de aprendizajes en la educación de las Ciencias de la Salud

Artículos

Calidad en la formación de profesionales

Trabajos de Investigación

Utilidad de test diagnóstico en enseñanza ginecoobstétrica de pregrado: ¿Cuán importante es la continuidad entre el curso teórico y el internado de la especialidad?

Trabajos de Investigación

Estilos de aprendizaje en Docentes de la Carrera de Medicina

Trabajos de Investigación

Nivel de información de los estudiantes de la carrera de Odontología (Universidad Nacional de Córdoba) acerca del conocimiento, metodología e investigación científicas

Resúmenes Bibliográficos

Comparación de aprendizaje directivo y autoaprendizaje en medicina basada en evidencia: un ensayo randomizado y controlado

Resúmenes Bibliográficos

Nuevos médicos para un nuevo siglo

Resúmenes Bibliográficos

¿Pueden los pacientes estandardizados sustituir a los médicos como examinadores del OSCE?

Resúmenes de Congresos y actividades en Educación Médica

Resúmenes de trabajos presentados en el Tercer Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud, Santiago 2005 (SEGUNDA PARTE)